miércoles, 17 de febrero de 2016

Posted on 14:34 by TEJER,DESTEJER, Y ENTRETEJER SABERES with No comments
Invitados al curso/Taller: Aprendizaje de la Ciencia con Diversión

El historiador Lord Bullock afirma que “la ciencia es el mayor logro
intelectual y cultural del hombre moderno; es un proceso abierto donde la
imaginación, la hipótesis, la crítica y la controversia desempeñan un papel
fundamental. La ciencia, continúa Bullok, no es, desde esta perspectiva un
sistema dogmático y cerrado de leyes inmutables, permanentes.
La ciencia es un estudio humano, profundamente interesado en el
hombre y la sociedad, que deja lugar tanto a la imaginación como a la
compasión; a la observación y al análisis”.
Agreguemos que los científicos son personas observadoras, que se
formulan preguntas y establecen relaciones. Cuando aumenta la estructura y
solidez de las observaciones se establecen interrelaciones que conducen a la
formulación de teorías poderosas, como la naturaleza corpuscular de la
materia, la relatividad, el mecanismo de transmisión hereditaria, el principio de

la gravedad, etc
El historiador Lord Bullock afirma que “la ciencia es el mayor logro
intelectual y cultural del hombre moderno; es un proceso abierto donde la
imaginación, la hipótesis, la crítica y la controversia desempeñan un papel
fundamental. La ciencia, continúa Bullok, no es, desde esta perspectiva un
sistema dogmático y cerrado de leyes inmutables, permanentes.
La ciencia es un estudio humano, profundamente interesado en el
hombre y la sociedad, que deja lugar tanto a la imaginación como a la
compasión; a la observación y al análisis”.
Agreguemos que los científicos son personas observadoras, que se
formulan preguntas y establecen relaciones. Cuando aumenta la estructura y
solidez de las observaciones se establecen interrelaciones que conducen a la
formulación de teorías poderosas, como la naturaleza corpuscular de la
materia, la relatividad, el mecanismo de transmisión hereditaria, el principio de
la gravedad, etc









Posted on 14:33 by TEJER,DESTEJER, Y ENTRETEJER SABERES with No comments
Invitados al curso/Taller: Estrategias para la Enseñanza de la Exploración de la Naturaleza y la Sociedad desde las Primeras Letras.

La paradoja del tiempo que vivimos Parece increíble que, en este Siglo XXI, nos tengamos que plantear para qué enseñar Ciencias a temprana edad. Durante el siglo, cuyo desenlace transitamos, se produjo el grueso del corpus de conocimiento científico que la humanidad posee hoy en su haber. Los grandes adelantos científicos – tecnológicos signaron la centuria, y, especialmente en la segunda mitad de la misma, transformaron el modo en que, los hombres, comprendemos el mundo. Es indudable que, dichos avances, mejoraron notoriamente la calidad y la expectativa de vida de los seres humanos; a la par que, debemos aceptar, nos acarrearon , quizá, los mayores males que padecemos. Decimos que la sociedad postmoderna se distingue por la importancia que le otorga al conociendo científico, incluso; no pocos autores; la caracterizan como la sociedad del conocimiento. A pesar de ello, el en hacer diario de muchas escuelas se sigue postergando la enseñanza de las ciencias. O, para expresarlo con mayor claridad, no se atiende a la enseñanza de las ciencias de manera que ella sea pertinente al contexto actual. ¿Cuáles son los motivos? ¿Por qué se mantiene este contrasentido? ¿Hay alguna salida para esta paradoja? ¿Es posible intentar reorientar y/o resignificar la enseñanza de las ciencias en las escuelas?. Estas son algunas de las preguntas que intentaré responderemos en el curso/Taller:Estrategias para la Enseñanza de la Exploración de la Naturaleza y la Sociedad desde las Primeras Letras. Que sera sin duda alguna la introducción del Curso/Taller: El Aprendizaje de la Ciencia con Diversión. estas cordialmente invitad@s!!!


Curso/Taller: Sector Número 39 de Río Grande 1ra Sesión

Posted on 14:28 by TEJER,DESTEJER, Y ENTRETEJER SABERES with No comments

 Curso/Taller: Sector Número 39 de Río Grande 1ra Sesión

Agradezco la invitación para facilitar el curso/taller: Diseño de Estrategias Didácticas, a nuevos amig@s maestr@s del Sector de Río Grande, así mismo agradezco a los organizadores por sus atenciones y la oportunidad de seguir conociendo nuestro hermoso Estado de Oaxaca y esta vez la region de la Costa!!



























Región Costa/Distrito de Jamiltepec/ Playa de Roca Blanca Cacalotepec Oaxaca

Posted on 14:18 by TEJER,DESTEJER, Y ENTRETEJER SABERES with No comments
                       Región Costa/Distrito de Jamiltepec/ Playa de Roca Blanca Cacalotepec Oaxaca


























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